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鄭州信息科技中專職業(yè)學(xué)院中專部

不僅僅統(tǒng)招學(xué)歷喲

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鄭州北大青鳥翔天信鴿參加“安心學(xué)習(xí)·放心就業(yè)”公約簽約儀式

讓每一個家庭“安心”、“放心”

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北大青鳥20周年慶典與總部年會鄭州翔天信鴿榮獲7項榮譽

深耕細(xì)作IT職業(yè)教育15載

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鄭州北大青鳥學(xué)員喜獲全國IT精英挑戰(zhàn)賽冠軍

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北大青鳥榮獲315重承諾守信用放心品牌

北大青鳥職業(yè)IT20周年

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鄭州北大青鳥IT培訓(xùn)辦學(xué)14年

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鄭州北大青鳥四大手段助力學(xué)子叱咤職場
作者:北大青鳥 添加時間:03-14 瀏覽次數(shù):0

    對于一些才畢業(yè)的學(xué)子來說,找工作無疑是一個“壓力山大”的事,面對求職市場上簡歷一份也投不出去的窘境,面對智聯(lián)招聘上若干份簡歷投出以后沒有半點回音的困惑,感覺生活已經(jīng)無望了。他們不知道自己應(yīng)該怎樣才能找到一份適合自己的工作;他們不知道自己的人生之路該何去何從?他們也不知道自己的未來是什么樣的?那么鄭州北大青鳥翔天信鴿將通過以下四大手段助力學(xué)子華麗轉(zhuǎn)身,見證學(xué)子推開自己的成功之門。

  鄭州北大青鳥四大手段助力學(xué)子叱咤職場
   第一大手段:為學(xué)子量身訂制專業(yè)課程
   無論是高中學(xué)歷的學(xué)子、大專學(xué)歷的學(xué)子還是本科學(xué)歷的學(xué)子,他們在學(xué)校內(nèi)都曾經(jīng)或多或少地接觸過目前異;馃岬腎T行業(yè),都也曾考慮過成為IT行業(yè)內(nèi)的一份子。但有的學(xué)子在高考這個戰(zhàn)場上失利了,有的學(xué)子錯過了進入IT專業(yè)的機會,還有的學(xué)子仍然在執(zhí)迷于自己是否適合這個行業(yè),是否能夠?qū)W會這方面的專業(yè)課程。
   翔天信鴿為了幫助這些學(xué)子徹底解除困惑,成長為一名專業(yè)的IT人士,為不同需求的學(xué)子量身訂制專業(yè)課程。
  首先,對于在高考戰(zhàn)場上失利、未能進入更高一級學(xué)府深造的學(xué)子,他們在學(xué)校內(nèi)接觸IT相關(guān)課程很有限,基礎(chǔ)相對薄弱,翔天信鴿開設(shè)了預(yù)科幫助他們?nèi)嫣嵘嬎銠C基礎(chǔ)應(yīng)用水平,以便和其他學(xué)子能夠在相同或相似的水平進入相同的課程學(xué)習(xí),而他們往往對更高一級的學(xué)歷有一定的要求,翔天信鴿也全力滿足他們的需求,在專業(yè)課之余開設(shè)了例如大學(xué)英語、大學(xué)數(shù)學(xué)、政治理論等課程幫助學(xué)子們在從翔天信鴿畢業(yè)時也可以獲得一份滿意的學(xué)歷。
   其次,對于不同學(xué)歷、不同計算機基礎(chǔ)水平的人群開設(shè)了不同的專業(yè)課程。對于高中及以上學(xué)歷者,翔天信鴿開設(shè)了ACCP6.0軟件工程師、BENET4.0網(wǎng)絡(luò)工程師兩大課程,由易而難,將專業(yè)知識傳授給學(xué)員。對于初中以上學(xué)歷者,翔天信鴿開設(shè)了ACCPJava課程,針對已經(jīng)有一定計算機基礎(chǔ)的學(xué)子開設(shè)的是更加專業(yè)的課程。

  第二大手段:根據(jù)學(xué)習(xí)水平開發(fā)教學(xué)方法
  學(xué)習(xí)并不是學(xué)員一個人的事情,同時也是教員的事情。怎樣能夠幫助肯學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)的學(xué)員提高成績,是每一個教員記在心頭最重要的事情。但每個學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、接受能力都不盡相同,教員也需要采取不同的方法和手段來幫助學(xué)員提高成績。
  首先,教員是坐班制。即使今天沒有課或者只有上午有課,只要今天不輪到他休息,下了課以后教員也會在辦公室里工作,備課、批改作業(yè)等,并不會離開,可以隨時向?qū)W員提供答疑解惑的幫助。
    其次,休息日教員輪班。在周末休息日,安排的課程教少,有時沒有課,但教員并不是全都放假了,而是采取休息日輪班制,以便向前來上自習(xí)的學(xué)員提供學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)和幫助。
   再次,在教學(xué)過程中,為了幫助學(xué)習(xí)能力、接受能力較差的學(xué)員保持學(xué)習(xí)信心、不斷提高學(xué)習(xí)成績,教員采取了多種教學(xué)方法,諸如優(yōu)帶差、一幫一、制作實驗手冊、制作課程錄像等多種方法。
 
   第三大手段:借助企業(yè)力量提升學(xué)員動手能力
   很多學(xué)員認(rèn)為,在大學(xué)里學(xué)的不也是IT專業(yè)么?為什么我畢業(yè)了以后還要再學(xué)習(xí)呢?這是由于學(xué)歷教育更加側(cè)重理論教學(xué),而不是實際動手能力教學(xué)而造成的結(jié)果。在學(xué)校里學(xué)IT專業(yè),畢業(yè)以后放到企業(yè)里,仍然不能夠為企業(yè)解決實際問題,甚至還在不停地制造問題,這對于企業(yè)而言,可以說是麻煩,甚至是災(zāi)難。而翔天信鴿開設(shè)的IT相關(guān)課程,無論是哪一個專業(yè),都是理論與實踐并重、并且更重視實踐的。在理論授課過程中,教員把調(diào)研了5000余家企業(yè)之后制訂出來的286個技能點傳授給學(xué)員,利用一人一機可以邊講邊學(xué)邊練的教學(xué)方法,在日常練習(xí)中予以強化,并通過和企業(yè)簽訂的協(xié)議確保能夠多次向?qū)W員提供項目實訓(xùn)的機會,全面提升學(xué)員的動手能力、實際操作能力、解決突發(fā)問題的能力、團隊協(xié)作的能力等,真正把學(xué)員培養(yǎng)成為企業(yè)需要的人才。
 
   第四大手段:開設(shè)職場課程提升學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)
   來到翔天信鴿學(xué)習(xí)的學(xué)子中大部分都沒有實際工作經(jīng)驗,對于職場中需要些什么能力一知半解甚至一無所知,針對這一現(xiàn)狀,翔天信鴿推出了職場技巧課程,主要包括諸如面試技巧、職場人際關(guān)系技巧等,通過理論教學(xué)、現(xiàn)場模擬等多種手段來幫助學(xué)子將理論知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力和技巧。
   北大青鳥翔天信鴿校區(qū),通過四大手段助力學(xué)子踏上自己人生的成功旅程,見證學(xué)子華麗轉(zhuǎn)身!
   四大手段相輔相成,你想學(xué)不好也沒有機會,找工作更是如魚得水,何不抓緊時間來學(xué)校參觀下呢,也許你的命運從此就華麗大變身了!
   文章由鄭州北大青鳥整理,轉(zhuǎn)載請注明!

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對在線咨詢老師進行一對一問答!


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