北大青鳥(niǎo)翔天信鴿一家專業(yè)IT培訓(xùn)學(xué)校！再說(shuō)北大青鳥(niǎo)學(xué)校，學(xué)校是一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)IT行業(yè)技能的學(xué)校，在學(xué)校不斷地發(fā)展中，從1999年到幾天已經(jīng)是16年的歷史了，對(duì)于專業(yè)的培訓(xùn)和就業(yè)體系已經(jīng)是很成熟的了，而在與其他的知名大學(xué)合作的學(xué)歷證書(shū)考取上，是更穩(wěn)定的，所以想要學(xué)習(xí)IT行業(yè)技能的人員，到北大青鳥(niǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)不僅僅是能夠?qū)W習(xí)專業(yè)的知識(shí)，也是能夠得到相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。
北大青鳥(niǎo)的專業(yè)課程有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師、軟件工程師、軟件測(cè)試工程師、安卓工程師、.NET工程師、.BENET工程師、啟蒙星、學(xué)士后等專業(yè)課程，課的專業(yè)性強(qiáng)，是學(xué)員在畢業(yè)后就是從事IT行業(yè)的工作的，比如是軟件的開(kāi)發(fā)崗位，網(wǎng)站的制作，編程類的工作等，都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作崗位。
北大青鳥(niǎo)和新華的學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)是兩個(gè)不同的方向的，所以選擇到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，要清楚的明白自己的專業(yè)學(xué)習(xí)方向，在今后想要學(xué)習(xí)什么專業(yè)課程的，在今后的工作中有什么樣的目標(biāo)的，想要在IT行業(yè)更好的去發(fā)展的就到北大青鳥(niǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)楸贝笄帏B(niǎo)學(xué)校就是針對(duì)IT行業(yè)的工作技能所培訓(xùn)的專業(yè)課程，想讓更多的人能夠參加到這份工作當(dāng)中的。
大家在選擇學(xué)校時(shí)，建議大家選擇那些知名度高、辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、師資力量雄厚、有就業(yè)保障的學(xué)校，只有這樣的學(xué)校才是你需要選擇的好學(xué)校。在IT職業(yè)教育培訓(xùn)界，北大青鳥(niǎo)可以說(shuō)是聲名遠(yuǎn)播，北大青鳥(niǎo)是我國(guó)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)航者，截止到目前，北大青鳥(niǎo)已經(jīng)累計(jì)向社會(huì)輸送了80余萬(wàn)的IT人才，廣受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)。
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院，專業(yè)齊全，辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，師資力量雄厚，入學(xué)時(shí)學(xué)員會(huì)與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議，保障學(xué)員后期就業(yè)，無(wú)論是學(xué)技術(shù)，還是就業(yè)，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院的優(yōu)勢(shì)都非常明顯，如果你想學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，你可以選擇來(lái)這里學(xué)習(xí)，如果你還有其它問(wèn)題，你可以咨詢網(wǎng)站的在線老師或直接來(lái)鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院實(shí)地考察。
北大青鳥(niǎo)學(xué)校是在不斷地努力，保證每一位學(xué)員都能更好的在自己的工作中發(fā)揮自己的能力，有一個(gè)更大的發(fā)展空間。
北大青鳥(niǎo)，為我們揭秘IT職業(yè)教育究竟有何過(guò)人之處?
擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課
北大青鳥(niǎo)特設(shè)社會(huì)師資培訓(xùn)班，對(duì)應(yīng)聘老師進(jìn)行嚴(yán)格篩選和專業(yè)培訓(xùn)。設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)，完善教學(xué)監(jiān)督過(guò)程，讓真正理解職業(yè)教育精髓，擁有較高授課技巧的教師成為學(xué)生IT之路的領(lǐng)路人。
提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的質(zhì)量
北大青鳥(niǎo)將一批具有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累，形成教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化模式，囊括了技巧、方法等內(nèi)容，更好地避免了個(gè)體差異帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量不同，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的面提高。
實(shí)行理論+實(shí)踐的教學(xué)模式
北大青鳥(niǎo)引入來(lái)自金融、電信等八大熱門行業(yè)的真項(xiàng)目，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐，使學(xué)生的理論水平和工作能力得到提高，豐富經(jīng)驗(yàn)得到積累，更符合企業(yè)需求。十二年中，北大青鳥(niǎo)培養(yǎng)了50萬(wàn)學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)，成為IT職業(yè)教育的翹楚，其所建立的發(fā)展模式，在整個(gè)教育領(lǐng)域具有可資借鑒的寶貴意義。
新的電腦學(xué)校對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的講解花了重大筆墨，這在電腦剛剛興起的時(shí)候能幫助一定的人，但是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，很多人對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解已經(jīng)不再滿足于基礎(chǔ)知識(shí)的了解。像新的電腦學(xué)校能將“復(fù)制”、“粘貼”“另存為”等基本的電腦知識(shí)講一兩節(jié)課以此來(lái)作為他們的專業(yè)，這樣的教學(xué)既是對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的藐視，也是對(duì)學(xué)生時(shí)間的浪費(fèi)。
相反，北大青鳥(niǎo)的IT培訓(xùn)更注重軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的知識(shí)，是屬于計(jì)算機(jī)行業(yè)運(yùn)用的知識(shí)，能夠給學(xué)生帶來(lái)實(shí)在的技能的高薪就業(yè)。并且針對(duì)軟件課程、網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行了專門的教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)，幫助大家學(xué)到新的知識(shí)，真正進(jìn)入IT行業(yè)。
本文由站河南北大青鳥(niǎo)校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題，可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答！
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