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初中沒考上在河南選擇什么技術(shù)學(xué)校好？
作者：鄭州計(jì)算機(jī)學(xué)校 添加時(shí)間：06-27 瀏覽次數(shù)：0

   初中沒考上在河南選擇什么技術(shù)學(xué)校好？在父母的教育觀念里面，望子成龍，望女成鳳，孩子一定要考上重點(diǎn)高中，211、985大學(xué)，仿佛我們的人生從出生時(shí)就已被規(guī)劃完�？煽倳�(huì)有一些叛逆的孩子在小學(xué)、初中的時(shí)候，逃課、逃學(xué)，當(dāng)中考成績出來的時(shí)候后悔莫及，沒有合適的高中就讀。這個(gè)時(shí)候，有的學(xué)生選擇復(fù)讀，也有的學(xué)生選擇讀技校。今天，小編就和成績不太理想的初中生推心置腹，好好聊未來！

   你要成為什么樣的人？未來想做什么？
   小時(shí)候，老師會(huì)問我們長大后想成為什么樣的人？想做什么樣的工作？我們總會(huì)回答說：“醫(yī)生、會(huì)計(jì)、教師。”可長大后，我們依然做著自己不喜歡的工作�。�
   其實(shí)不管選擇什么樣的學(xué)校，首先第一件事情，就是應(yīng)該先想好自己要成為什么樣的人？未來想做什么？因?yàn)橛械臅r(shí)候，上學(xué)所學(xué)的專業(yè)很可能會(huì)決定你呆在哪一個(gè)行業(yè)。
   都知道職高、大專培養(yǎng)的都是技能人才，專業(yè)有設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷、IT等，可如果你不會(huì)這些東西，那么就沒辦法進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。所以選擇未來的要去哪個(gè)行業(yè)工作，有一個(gè)方向，再根據(jù)方向來選擇專業(yè)可能會(huì)更合適一些。除此之外，我們選擇一個(gè)專業(yè)，也是希望未來能夠在某一個(gè)行業(yè)里走得更遠(yuǎn)，很可能會(huì)在某個(gè)行業(yè)里呆一輩子，但家長喜歡，孩子不喜歡，孩子能夠干得長久嗎？
   在有條件的情況下，根據(jù)孩子的興趣愛好，選擇一個(gè)適合其性格愛好的專業(yè)，會(huì)更容易調(diào)動(dòng)其本人的內(nèi)驅(qū)力，走得長遠(yuǎn)。
初中沒考上在河南選擇什么技術(shù)學(xué)校好？
   職業(yè)院校技能專業(yè)的特點(diǎn)
   大家都知道職業(yè)院校培養(yǎng)的是高技能型人才，但到底什么樣的專業(yè)才屬于“高技能專業(yè)”呢？高技能專業(yè)最大的一個(gè)特征就是，未來孩子畢業(yè)以后想要進(jìn)入某個(gè)行業(yè)，需要一定的進(jìn)入門檻。
   每個(gè)學(xué)校都有自己的熱門專業(yè)，職業(yè)教育也不例外！
   初中沒考上時(shí)，雖然家長們都著急上火，但如果不選擇了復(fù)讀而選擇技校的時(shí)候，希望大家能夠根據(jù)自己興趣愛好選擇適合自己的學(xué)校，那么每個(gè)家長跟孩子在選擇學(xué)校的時(shí)候，需要考慮哪些因素呢？
   1、學(xué)校的歷史：辦學(xué)時(shí)間長短不能直接證明學(xué)校一定很好，但也不會(huì)太差，否則它也不會(huì)成立那么多年了。北大青鳥成立了20周年，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
   2、學(xué)校的硬件設(shè)施：工欲善其事，必先利其器。學(xué)校的硬件設(shè)施在一定程度上保證了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是在高技能專業(yè)上，學(xué)校能夠提供什么樣的模擬課教室，在一定程度上影響著孩子的實(shí)踐操作。
   3、學(xué)校的教師資源：名師出高徒，這句話還是有一定道理的。即使是基礎(chǔ)性的知識(shí)，有時(shí)候好的老師能夠掌控到更多該行業(yè)領(lǐng)域的最新信息，將它展現(xiàn)給學(xué)生。
   4、學(xué)校的實(shí)習(xí)資源：學(xué)生在畢業(yè)之前還有一年實(shí)習(xí)期，能夠去哪里實(shí)習(xí)，也會(huì)在定程度上影響著孩子未來的從業(yè)選擇。這就有點(diǎn)像我們自己跳槽的時(shí)候，上一份工作的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響到下一份工作在哪里。
   5、畢業(yè)的證書：不管是技校、中職，還是直接讀的五年制大專，最后能夠拿到什么樣的學(xué)歷，也是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。學(xué)歷有統(tǒng)招、成教、遠(yuǎn)程、自考等類型，每個(gè)類型的含金量不同，社會(huì)的認(rèn)同度也會(huì)稍微有所區(qū)別。
   6、學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)：每個(gè)學(xué)校都有自己擅長的專業(yè)，越擅長的專業(yè)就做得越好，這是毋庸置疑的。
   7、學(xué)校的素質(zhì)教育：主要是指學(xué)校除硬件設(shè)施以外的東西，比如學(xué)風(fēng)如何，管理是否嚴(yán)格，是否注重素質(zhì)教育，對(duì)于正處于青春期的孩子來說，學(xué)校能否做到一個(gè)好的引導(dǎo)，在一定程度上影響著孩子未來的發(fā)展情況。一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境，能夠激發(fā)出自己的內(nèi)驅(qū)力，讓他們自覺遵守一些墨守成規(guī)的東西，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
   8、孩子本人的意愿：初中畢業(yè)生差不多都是15、16歲的年齡，正是渴望正大，自己做主的年齡，他們本人自己的想法十分關(guān)鍵。即使家長覺得學(xué)校再好，而孩子不愿意，強(qiáng)塞進(jìn)去之后不僅達(dá)不到自己想要的效果，反而還會(huì)起到反效果。
   最后，小編想說無論孩子想要繼續(xù)讀高中還是想讀技校，都希望家長能夠尊重孩子的想法，未來的路讓孩子自己走，這樣孩子才能成為大英雄！
   北大青鳥二十年來，幫助了85余萬有IT夢(mèng)的年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的IT夢(mèng)想，支持他們成為受人尊重的專業(yè)人才！也希望每一位父母，能在為孩子考慮之時(shí)，多聽聽孩子的心聲、多看看行業(yè)的趨勢(shì)、多了解下學(xué)校的實(shí)力，攜手創(chuàng)造美好未來。
    在鄭州北大青鳥翔天信鴿有許多這樣的學(xué)生，面對(duì)就業(yè)難和不太漂亮的學(xué)歷，也在努力嘗試與突破。每一個(gè)新班級(jí)誕生，學(xué)校都會(huì)為他們舉行開班儀式，預(yù)示著新班級(jí)好的開始。走進(jìn)一個(gè)新的校門，走進(jìn)一個(gè)全新的IT世界，他們的身份也進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)讓大家聚在一起。
    只要學(xué)習(xí)，不管什么時(shí)候開始都不晚。在鄭州北大青鳥翔天信鴿，班主任、學(xué)術(shù)經(jīng)理、教質(zhì)經(jīng)理、任課老師……從教學(xué)管理到職業(yè)素養(yǎng)，從軟件工程師ACCP的課程體系、學(xué)習(xí)內(nèi)容到就業(yè)發(fā)展方向，都給學(xué)員們繪制了一副詳盡又可達(dá)到的切實(shí)目標(biāo)。很多企業(yè)都希望畢業(yè)生一參加工作就能獨(dú)當(dāng)一面，相對(duì)經(jīng)驗(yàn)來講，學(xué)歷對(duì)工作的影響力正在逐漸弱化。因此，為了更好的就業(yè)，順利步入IT行業(yè)，一部分人就業(yè)前開始選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)修，期望通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)的教學(xué)，來提升自身IT技術(shù)，增加項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，獲得一份體面的工作。青鳥的學(xué)子，從入學(xué)一開始，就注重經(jīng)驗(yàn)的積累與素質(zhì)的養(yǎng)成。
    很多時(shí)候，決定一個(gè)人是否成功，完全取決于一個(gè)人的心態(tài)。在努力拼搏的過程中，也許就已經(jīng)贏了。不論是直接就業(yè)，還是選擇考研深造，或者是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)修，人生還很慢長，未來還有很長的路要走。勇于探索和嘗試追隨內(nèi)心的熱愛，告別迷茫與焦慮，讓鄭州北大青鳥翔天信鴿成為你成長路上不滅的燈塔。
    窮則思變，我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)提升自己，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)能讓我尋找到更好的機(jī)會(huì),才能實(shí)現(xiàn)真正跨界。決定學(xué)IT 后我沒有猶豫，辭職，一個(gè)人坐車只身來到鄭州，多方了解IT行業(yè)及發(fā)展前景，最后選擇了IT職業(yè)培訓(xùn)做得很專業(yè)、口碑好的北大青鳥鄭州翔天信鴿學(xué)校。北大青鳥教育怎么樣？我只能說真的很不錯(cuò)，我把和我一起做工程的2個(gè)好兄弟們都帶上了。
    到學(xué)校學(xué)習(xí)后，我們3人“幫”繼續(xù)奮戰(zhàn)在寢室、課室、自習(xí)室，當(dāng)時(shí)的我們常常自我激勵(lì)：學(xué)習(xí)Java苦不苦，想想月薪兩萬五。學(xué)習(xí)過程中，我們一起克服每次學(xué)習(xí)遇到的難點(diǎn)，一起探討項(xiàng)目，一起成長自己。今年8月，我們?nèi)缙诋厴I(yè)了，現(xiàn)如今，我們3人分別在深上海不同的軟件公司努力著，很開心我們一起轉(zhuǎn)行成功，雖然現(xiàn)在我的薪資還沒達(dá)到兩萬五，但是我相信很快就會(huì)有的。
  在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，我們都需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的技能和學(xué)習(xí)能力，方能開啟職場(chǎng)的春天，方能成為家庭的支柱，方能成為企業(yè)需求的人才，方能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的價(jià)值。感謝北大青鳥，也感謝北大青鳥鄭州翔天信鴿學(xué)校全體老師，帶領(lǐng)走進(jìn)IT世界的殿堂。
    北大青鳥教育怎么樣？只有親身體驗(yàn)過的人才知道，所以那些想轉(zhuǎn)行，想改變現(xiàn)狀的同學(xué)們行動(dòng)起來吧！不付諸行動(dòng)就只能白日做夢(mèng)，體驗(yàn)過了才會(huì)知道什么才是真正適合自己的。

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題，可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問答！

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