計(jì)算機(jī)專業(yè)主要學(xué)什么

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北大青鳥(niǎo)職業(yè)IT20周年

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媒體新聞行業(yè)新聞就業(yè)新聞校區(qū)新聞招生解答

作者：鄭州計(jì)算機(jī)學(xué)校添加時(shí)間：07-16 瀏覽次數(shù)：0

計(jì)算機(jī)專業(yè)主要學(xué)什么？隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的不斷發(fā)展，生活的各方面都充斥著互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的便利，所以IT行業(yè)的就業(yè)前景和薪資待遇是毋庸置疑的。那么計(jì)算機(jī)專業(yè)到底是什么樣的呢？

　一、計(jì)算機(jī)各方向?qū)I(yè)的區(qū)別？

　其實(shí)大學(xué)本科階段，選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)或者軟件工程，甚至是其他專業(yè)的計(jì)算機(jī)類專業(yè)，比如信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程等，區(qū)別都不大。

　 1、課程

　首先，大學(xué)階段，很多計(jì)算機(jī)相關(guān)的課程都是公共課，是幫助大家打好基礎(chǔ)、修煉基本功的。

　比如一些重點(diǎn)公共課：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

　無(wú)論你是什么專業(yè)，都要好好學(xué)習(xí)這些課程，因?yàn)樗麄冋娴恼娴暮苤匾?/span>

　這些基礎(chǔ)課程就占據(jù)了你大一大二的時(shí)間，在大二下學(xué)期或者大三的時(shí)候，不同專業(yè)的課程才會(huì)有差異，就拿軟件工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)來(lái)對(duì)比吧：

　 1、軟件工程

　特色可有軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目管理、軟件體系結(jié)構(gòu)等，更偏向應(yīng)用（上層），是培養(yǎng)軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的思想、方法和技術(shù)能力的專業(yè)，相對(duì)更專精。

　 2、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　特色課有計(jì)算機(jī)組成原理、匯編語(yǔ)言、微機(jī)原理等，更偏向理論（底層），是軟/硬件都會(huì)涉及的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè)，先對(duì)更全面。

　還有其他的專業(yè)像網(wǎng)絡(luò)工程（運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、管理）、信息安全（密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)攻防、滲透）、大數(shù)據(jù)、人工智能、嵌入式、互聯(lián)網(wǎng)等等。雖然它們都有自己的特色課，不過(guò)，剩下的大三一年（大四要找工作/考研）也就只能學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)和企業(yè)實(shí)踐有關(guān)的知識(shí)技術(shù)。

　所以想要學(xué)好計(jì)算機(jī)、學(xué)好編程，大學(xué)還是要多花時(shí)間自學(xué)，不要太依賴課本，多利用網(wǎng)上的資源，看看外面的世界。

　未來(lái)發(fā)展

　未來(lái)發(fā)展是大家比較關(guān)心的問(wèn)題，網(wǎng)上說(shuō)什么的都有，比如“學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)更適合讀研”、“學(xué)軟件更適合就業(yè)”、“學(xué)大數(shù)據(jù)或人工智能更牛逼”等等。

　但其實(shí)就像上面提到的，本科這些專業(yè)教你的東西就那么多，你未來(lái)是就業(yè)還是讀研，從事什么職業(yè)，能找到多少薪資的工作，全部都需要你在大學(xué)期間好好思考、感悟和拼搏，你的命運(yùn)只取決于你自己。

　不過(guò)，殘酷的現(xiàn)實(shí)是，無(wú)論大學(xué)選擇軟件工程還是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、還是其他專業(yè)，無(wú)論本科直接就業(yè)還是讀研，到最后，大部門人也都是開(kāi)發(fā)程序員。有一說(shuō)一，除了開(kāi)發(fā)崗?fù)�，算法工程師崗位的�?jìng)爭(zhēng)真的是神仙打架。

　所以，在專業(yè)選擇上也不用糾結(jié)，沒(méi)有明確的方向就選軟件工程吧，它和開(kāi)發(fā)程序員今后的工作最相關(guān)。

畢業(yè)、轉(zhuǎn)行出路千百條，選對(duì)方向很重要。自己的前途，自己來(lái)把握，我們不強(qiáng)求，只是推薦，根據(jù)自身的情況、能力，選擇一條適合自己發(fā)展的前進(jìn)的道路與方向。IT崗位那么多，不知道自己適合哪個(gè)？可以來(lái)鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師幫你做分析。

北大青鳥(niǎo)是主要做IT職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校，是北京大學(xué)的校辦產(chǎn)業(yè)之一。成立二十多年來(lái)一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。學(xué)員畢業(yè)就能直接走進(jìn)企業(yè)，接手企業(yè)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視程度是日益加深，職業(yè)教育最大的特色在于技能教育，職教的學(xué)生越來(lái)越受到企業(yè)的青睞。

在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)是怎么樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/span>

　前段時(shí)間，有一位在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)學(xué)過(guò)的學(xué)員跟我聊起了他多年前在鄭州北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，以下這位是學(xué)員自述：

　我從12年高中畢業(yè)落榜后，經(jīng)朋友媽媽介紹來(lái)到了北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)IT ，進(jìn)來(lái)之前我對(duì)這所培訓(xùn)學(xué)校一直都是持懷疑態(tài)度的，那時(shí)我就在想我在這里學(xué)習(xí)完真的可以順利找到工作嗎?于是我開(kāi)始在網(wǎng)上大量查詢相關(guān)資料，問(wèn)身邊的同學(xué)有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人在這里學(xué)過(guò)的，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在有學(xué)員找不到工作的情況，我開(kāi)始擔(dān)心自己花了爸媽的錢還是找不到工作怎么辦?后面我跟老師聊到這個(gè)問(wèn)題，老師告訴我學(xué)校不會(huì)承諾一定包你就業(yè)，但是會(huì)確保咱們學(xué)校的每一位學(xué)員都能夠順利就業(yè)，前提是學(xué)生知識(shí)和技術(shù)要學(xué)到位，老師在教學(xué)中也會(huì)對(duì)每一位學(xué)員都負(fù)責(zé)，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)也要負(fù)責(zé)，不能說(shuō)來(lái)到這里還是跟以前一樣混時(shí)間，用著爸媽的錢什么也不干，畢業(yè)后當(dāng)然很難找到滿意的工作。

　同時(shí)他還告訴我來(lái)到這里只需要做好兩件事：學(xué)技術(shù)，提升學(xué)歷，未來(lái)企業(yè)對(duì)于學(xué)歷的重視程度是非常高的，技術(shù)學(xué)好了咱得把學(xué)歷提升上去，拿好學(xué)歷這塊“敲門磚”。高考并不是我成績(jī)好沒(méi)考好，而是本來(lái)高中三年我就在混世度日，現(xiàn)在我想改變自己，這是我最后的一個(gè)救命稻草，那幾年我拼命學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)歷。工作后我對(duì)自己的專科文憑不是很滿足，于是我開(kāi)始自考本科，最終我考上了，現(xiàn)在我的薪資比我剛進(jìn)入到公司時(shí)上漲了好多，幾年前我的薪資并不高也就四五千元錢，現(xiàn)在不一樣了，每月都是1萬(wàn)多的薪資，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我已經(jīng)很滿足了。

鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)是多方向多專業(yè)校區(qū)，針對(duì)初高中的專業(yè)有網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件開(kāi)發(fā)、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)由淺及深�？梢愿鶕�(jù)自己感興趣的方向選擇適合的專業(yè)課程。

針對(duì)大學(xué)生及在職提升的學(xué)員有java全棧、互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)、云計(jì)算工程師、UI/UE設(shè)計(jì)等。大學(xué)教育是學(xué)歷上的提升，而職業(yè)教育是技能上的鍛造。技能+學(xué)歷那將是如虎添翼，在職場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的不斷發(fā)展，生活的各方面都充斥著互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的便利，所以IT行業(yè)的就業(yè)前景和薪資待遇是毋庸置疑的。

本文由站河南北大青鳥(niǎo)校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題，可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答！