鄭州市北大青鳥學(xué)校地址和電話
2017已經(jīng)過去大半,你還在無所世事么,還在為沒有技術(shù),找不到好工作發(fā)愁么?現(xiàn)在是信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)以不可遏制的勢(shì)頭飛速發(fā)展,IT人才持續(xù)走俏。所以迷茫的你還在等什么?
信息化的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異,計(jì)算機(jī)行業(yè)經(jīng)歷著一次又一次的更新?lián)Q代。如何讓自己抓住時(shí)代的脈搏,舞動(dòng)出美好的人生呢?那就來鄭州北大青鳥河南財(cái)大校區(qū)學(xué)高端IT技術(shù)吧。
社會(huì)在進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)也在不斷加劇。越來越多的人發(fā)現(xiàn)就業(yè)難,就好業(yè)更不容易。然而,鄭州北大青鳥河南財(cái)大校區(qū)的學(xué)員們?cè)谶@種就業(yè)不利的情況下,卻能夠如魚得水。
古人云:學(xué)海無涯苦做舟,但在北大青鳥學(xué)員們卻可以體驗(yàn)有趣的課堂式學(xué)習(xí)、快樂的活動(dòng)式學(xué)習(xí),在歡樂的氛圍中掌握技能知識(shí)。所以,這個(gè)新學(xué)期就應(yīng)該用快樂的時(shí)光充實(shí)自己。
有趣的課堂式學(xué)習(xí)
課堂在校園中占有大量的比重,對(duì)于北大青鳥也不例外。但由于IT行業(yè)的特殊性,除了教學(xué)知識(shí)的理論課堂以外,還有上機(jī)課的實(shí)踐課堂、小組學(xué)員的交流課堂,這三種課堂根據(jù)所學(xué)內(nèi)容合理分配、交叉進(jìn)行,避免了單一課堂的枯燥。而北大青鳥的課堂更有趣的是:只學(xué)我不會(huì)的!很多學(xué)生曾經(jīng)都想過一個(gè)問題,為什么我都會(huì)了還要浪費(fèi)時(shí)間跟其他人一塊兒再學(xué)一遍?感覺課堂上總有無數(shù)個(gè)瞬間被浪費(fèi)。為了避免出現(xiàn)這種情況,北大青鳥選擇通過課前小考的方式篩選出學(xué)生的知識(shí)漏洞,之后老師再進(jìn)行有針對(duì)的講解。這種方式無疑會(huì)增加教員的工作量,教員不但要仔細(xì)批改作業(yè)還要總結(jié)學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解程度,熟悉每一位學(xué)員的知識(shí)了解概況。但為了讓學(xué)員的課堂時(shí)間每一分都高效利用,北大青鳥堅(jiān)持使用“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方法,讓學(xué)員帶著興趣完成每一堂高效率的課程。
快樂的活動(dòng)式學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)知識(shí)不止課堂一個(gè)途徑。北大青鳥為了提升學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng),通常會(huì)舉辦豐富的校園活動(dòng)。晨練、超級(jí)演說家演講大賽等活動(dòng)力圖讓學(xué)員在敢于說話的基礎(chǔ)上,有主題、有目的、有分析、有總結(jié)的去演講,鍛煉學(xué)員的表達(dá)能力及邏輯思維能力。同時(shí)北大青鳥中心也會(huì)不定期的組織各類型比賽,如ppt大賽,演講比賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、項(xiàng)目答辯等內(nèi)容,讓學(xué)員通過實(shí)戰(zhàn)來提升自己的就業(yè)綜合實(shí)力,得到快速的成長(zhǎng)。
同時(shí)北大青鳥還定期開展家長(zhǎng)會(huì),讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。新學(xué)期伊始,北大青鳥中心的家長(zhǎng)會(huì)逐漸開展起來,這些開展的家長(zhǎng)會(huì)上絕不是你想象中的老師打小報(bào)告的時(shí)間段,而是一場(chǎng)關(guān)于心靈洗禮的歡聚。家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)員會(huì)為父母準(zhǔn)備自己精心編制的節(jié)目,讓父母見證多才多藝的自己,同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上還會(huì)舉辦各種IT專業(yè)性的比賽,讓父母看到孩子們的學(xué)習(xí)成果并為自己的孩子親自頒獎(jiǎng)。此時(shí)父子相擁,說出平時(shí)說不出口的暖心話,這種鼓勵(lì)才是孩子們學(xué)習(xí)的最大的源泉,也是成長(zhǎng)路上最重要的親情教育。豐富的活動(dòng)教育,造就學(xué)員的歡聲笑語,用快樂的方式學(xué)習(xí)又怎么會(huì)學(xué)不會(huì)呢?
新學(xué)期開始了,你準(zhǔn)備以什么樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)呢?不妨跟著北大青鳥的學(xué)員一起快樂的學(xué)習(xí)吧!理論知識(shí)課堂上“外塑專業(yè)技能”,日常活動(dòng)中“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)”,快樂的學(xué)習(xí),會(huì)更容易成功!
鄭州北大青鳥河南財(cái)大校區(qū)是一所專門培養(yǎng)IT高端人才的學(xué)校,致力于培養(yǎng)中國IT技能緊缺型實(shí)用人才,學(xué)校辦學(xué)多年,已經(jīng)為社會(huì)輸送了近萬名IT人才,這些人才分布在各行各業(yè),為IT的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式,是鄭州北大青鳥河南財(cái)大校區(qū)的一大教學(xué)特色,鄭州北大青鳥提出全新的培訓(xùn)目標(biāo),將學(xué)員的就業(yè)問題提升一個(gè)層次,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)就業(yè)質(zhì)量。實(shí)戰(zhàn)式的教學(xué)模式是鄭州北大青鳥另一個(gè)教學(xué)特色,學(xué)員不僅僅能夠?qū)W到普通大學(xué)的專業(yè)知識(shí),更能通過實(shí)戰(zhàn)式的教學(xué)和全真項(xiàng)目模擬,鍛煉自己的動(dòng)手操作技能。
鄭州北大青鳥的課程有“技能準(zhǔn)備階段”和“就業(yè)沖刺階段”兩個(gè)階段,完全走“實(shí)用主義路線”。課程由淺入深,采用真實(shí)的開發(fā)項(xiàng)目,強(qiáng)調(diào)從IT實(shí)戰(zhàn)角度教學(xué),為學(xué)員提供豐富的項(xiàng)目任務(wù)庫,學(xué)員可以通過不斷的項(xiàng)目實(shí)踐,了解企業(yè)的用人要求,完善對(duì)技能點(diǎn)的掌握和理解。職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程具有針對(duì)性,注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)。
從鄭州北大青鳥河南財(cái)大校區(qū)畢業(yè)的學(xué)員所學(xué)到的技術(shù)能夠滿足80%企業(yè)的招聘需求。這也是鄭州北大青鳥河南財(cái)大校區(qū)的學(xué)員備受用人單位親睞的主要原因。我們的學(xué)員技術(shù)優(yōu)秀、素質(zhì)過關(guān),基本上都能憑借自身過硬的技術(shù)都能在畢業(yè)之前提前受到了企業(yè)的青睞,實(shí)現(xiàn)未畢業(yè)先就業(yè)。
成立至今,鄭州北大青鳥一直秉承著“教育改變生活”的理念,為中國的IT職業(yè)教育貢獻(xiàn)著自己的力量。鄭州北大青鳥河南財(cái)大校區(qū)多年來為社會(huì)輸送計(jì)算機(jī)專用合格人才。通過鄭州學(xué)習(xí)北大青鳥河南財(cái)大校區(qū)的IT課程,可以掌握IT行業(yè)主流技術(shù),擁有權(quán)威資格認(rèn)證。截止目前,鄭州北大青鳥已向社會(huì)輸送的IT專業(yè)人才,得到社會(huì)的一致好評(píng)和認(rèn)可。
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問答!
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