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       北大青鳥(niǎo)這個(gè)學(xué)校到底怎么樣，垃圾嗎？現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，自由言論，也許你在網(wǎng)上看到的都是一些很負(fù)面的東西，猶如最近爆發(fā)的香港問(wèn)題，就是那么幾個(gè)廢青，好好的社會(huì)和諧不好嗎，非要擾亂社會(huì)安定，網(wǎng)上的言論也是很多的都是一些謠言，如果，你真的感覺(jué)我們學(xué)校不好，可以直接讓你到學(xué)校來(lái)做一對(duì)一的專(zhuān)訪，你想了解什么帶你看什么，也許看完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)與謠言只差一步之遙，就是實(shí)地參觀，誠(chéng)摯邀請(qǐng)每一位對(duì)北大青鳥(niǎo)信鴿校區(qū)有偏見(jiàn)的朋友到校參觀！
　　學(xué)生時(shí)代總是時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)在即，曾聽(tīng)到大四的學(xué)生感嘆，“什么技能都沒(méi)有，怎么找工作”，“大學(xué)四年，我究竟學(xué)了什么？“，然而此時(shí)，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿的學(xué)子們已經(jīng)獲得offer，高薪走入職場(chǎng)！
　　那么在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿學(xué)習(xí)和在大學(xué)，到底有什么不一樣呢，通過(guò)和學(xué)員們的溝通，了解到下面幾個(gè)不同之處，今天就講給大家聽(tīng)！
　　學(xué)習(xí)
　　鄭州翔天信鴿：
　　從踏入鄭州翔天信鴿開(kāi)始，鄭州翔天信鴿學(xué)子的目標(biāo)都是清晰明確的，聽(tīng)了那么多高薪學(xué)員的就業(yè)典范、了解了就業(yè)趨勢(shì)，就找到了應(yīng)該努力的方向。
　　每天從早到晚隨時(shí)見(jiàn)到的都是精神百倍的努力模樣，不只是在學(xué)校的正課和自習(xí)，回到家每天還會(huì)學(xué)習(xí)到很晚！
　　鄭州翔天信鴿學(xué)子沒(méi)日沒(méi)夜的地刷題和實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目演練，僅僅數(shù)月，課程基本的技術(shù)都已熟記于心。而且每一天都在變得更好。

　　大學(xué)：
　　大學(xué)是每個(gè)追夢(mèng)人的開(kāi)始，有大量書(shū)籍、資料，可以獲取想要的知識(shí)，但是有的學(xué)生自從上了大學(xué)就降低了自己的自律性，放松學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的知識(shí)并不扎實(shí)。
　　理論與實(shí)踐
　　鄭州翔天信鴿：
　　鄭州翔天信鴿的每一個(gè)課程都是以“先打基礎(chǔ)——再學(xué)習(xí)技術(shù)——最后項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”的學(xué)習(xí)模式來(lái)進(jìn)行授課的，并且每一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目，都是當(dāng)代企業(yè)中正值火熱的真實(shí)項(xiàng)目，學(xué)員通過(guò)反復(fù)練習(xí)，就會(huì)知道自己的不足之處，查缺補(bǔ)漏，遇到難題可以當(dāng)堂請(qǐng)教教員老師；
　　鄭州翔天信鴿學(xué)子的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和技術(shù)范圍成為了獲得高薪的一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，也是簡(jiǎn)歷上的一大亮點(diǎn)，不再是只有理論知識(shí)的應(yīng)屆生了；

　　大學(xué)：
　　大學(xué)生的課程大部分是以理論為主，當(dāng)然，大學(xué)所學(xué)習(xí)的理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，但是有的學(xué)校只有理論，而沒(méi)有較好的實(shí)踐配合，無(wú)論是什么專(zhuān)業(yè)，都是無(wú)法與社會(huì)接軌的。
　　教學(xué)
　　鄭州翔天信鴿：
　　鄭州翔天信鴿的每個(gè)班級(jí)都配有班主任、教員兩名老師，教員負(fù)責(zé)課堂上的教學(xué)，課上課下的學(xué)習(xí)指導(dǎo)；
　　班主任負(fù)責(zé)觀察和關(guān)心每位學(xué)生上課，生活，心理等方面的情況。哪怕是沒(méi)有基礎(chǔ)的小白，有老師們的時(shí)時(shí)提點(diǎn)，督促，僅僅一兩個(gè)月的時(shí)間，技術(shù)日益精進(jìn)；
　　到了畢業(yè)后期的時(shí)候，以他們的技術(shù)，從事課程相對(duì)應(yīng)的崗位，已經(jīng)勝任有余了。

　　大學(xué)：
　　在大學(xué)，學(xué)生與在初、高中相比是處于相對(duì)自由的情況，大部分的大學(xué)老師也不會(huì)盯著你學(xué)習(xí)，這是比較考驗(yàn)自覺(jué)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是針對(duì)自律性不是很高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)并不好的狀態(tài)。
　　就業(yè)
　　鄭州翔天信鴿：
　　鄭州翔天信鴿學(xué)子在進(jìn)入鄭州翔天信鴿的最初，會(huì)簽訂一份就業(yè)協(xié)議；
　　在臨近畢業(yè)的前一段時(shí)間，就業(yè)老師會(huì)給學(xué)員們進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練，提高職業(yè)素養(yǎng)，各位老師會(huì)與就業(yè)老師配合，給學(xué)員們做模擬面試，模擬筆試。
　　學(xué)校的招聘會(huì)上，就業(yè)老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生面試，答疑。經(jīng)過(guò)老師們的指導(dǎo)，訓(xùn)練，加上他們自身技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，鄭州翔天信鴿畢業(yè)的學(xué)員都可以在短期內(nèi)找到自己心儀的工作。

　　大學(xué)：
　　大學(xué)已經(jīng)不存在“包分配”這個(gè)說(shuō)法，在面臨就業(yè)時(shí)，學(xué)生只能自己找工作！很多人都因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)就業(yè)這個(gè)關(guān)卡，而被迫選擇出國(guó)，考研......
　　機(jī)會(huì)是留給有努力的人的，只要保持積極！努力！，都可以譜寫(xiě)精彩人生，“付出”就會(huì)有回報(bào)，越努力，就越幸運(yùn)，這里是鄭州翔天信鴿，我在鄭州翔天信鴿等你哦~

　　學(xué)技能的目的是什么?高薪就業(yè)。在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)，學(xué)你想學(xué)的，做你想做的。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)組織建設(shè)“行業(yè)人力資源公司”，與各地的相關(guān)部門(mén)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)密切聯(lián)系，打通就業(yè)渠道，及時(shí)注冊(cè)學(xué)生畢業(yè)信息，定期舉辦大型人才交流會(huì)、校園招聘會(huì)，與眾多IT用人單位達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議，定向培養(yǎng)行業(yè)緊缺的跨行人才、復(fù)合型IT人才等，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，打造互動(dòng)式網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)。為你搭建更好的發(fā)展平臺(tái)，提供更豐富的行業(yè)資源，畢業(yè)后高薪就業(yè)不再是夢(mèng)想，更以自身八大教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)為學(xué)員們提供了雙重就業(yè)保障。學(xué)生就業(yè)選擇機(jī)會(huì)多，就業(yè)范圍廣，方便快捷，真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)“多、快、好、省”!
　　互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)在社會(huì)高科技的體現(xiàn)，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)緊跟時(shí)代發(fā)展，高山遠(yuǎn)矚，未來(lái)更可期，是IT教育行業(yè)濃墨重彩的一筆!

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