鄭州北大青鳥哪家好呢?
鄭州北大青鳥哪家好呢?北大青鳥翔天信鴿校區(qū)成立15年來(lái),培養(yǎng)了優(yōu) 秀軟件開發(fā)人才已逾萬(wàn)余人。絕大多數(shù)學(xué)員的平均薪資都已經(jīng)上升到了6000元——9000元的中等水平,甚至有萬(wàn)元以上。 之所以取得這么好的就業(yè)結(jié)果,跟北大青鳥依托北京大學(xué)雄厚教育資源有著很大的關(guān)系,“外塑專業(yè)技能,內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)”,北大青鳥推行的是職業(yè)人素質(zhì)教育,而不是簡(jiǎn)單的專業(yè)技能的應(yīng)試培訓(xùn)。
如果你想通過在北大青鳥的學(xué)習(xí)找到一份好工作,除了學(xué)習(xí)技術(shù)以外,一定要配合老師進(jìn)行好個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)提升,通過中心的訓(xùn)練有意識(shí)的提升自己的表達(dá)溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織協(xié)調(diào)能力等各方面的能力。通過自身全面能力的提升不但能夠幫你找到好工作,重要之處還在于這些習(xí)慣、素養(yǎng)的形成,能夠?yàn)槟銓?lái)的職場(chǎng)發(fā)展鋪平道路。
那么接下來(lái)我們就一起來(lái)了解一下像鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院培訓(xùn)怎么樣?
首先,像鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院自建校以來(lái)始終根據(jù)IT發(fā)展趨勢(shì),立足于時(shí)下企業(yè)的需求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。目前學(xué)校開設(shè)的課程有JAVA、大數(shù)據(jù)、.NET、Web前端、軟件開發(fā)、游戲開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試等多種技術(shù)方向。學(xué)校一直以嚴(yán)苛的要求和標(biāo)準(zhǔn)化的流程進(jìn)行把控,解決學(xué)生真正所需;根據(jù)企業(yè)需要、前沿的技術(shù)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié),讓每一位學(xué)生進(jìn)企業(yè)前就能掌握所需的技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)。
其次,“畢業(yè)之后能不能找到好工作”這是每位同學(xué)和家長(zhǎng)關(guān)心的問題。針對(duì)這個(gè)問題,這里不得不談及兩個(gè)話題,一個(gè)是就業(yè)形勢(shì);另外一個(gè)則是發(fā)展前景。
教育部公布2020年全國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到874萬(wàn)人,再創(chuàng)歷年新高!然而在全國(guó)畢業(yè)生人數(shù)不斷增加的情況下,社會(huì)的崗位數(shù)量卻并沒有特別有效的增長(zhǎng)。薪資待遇高、市場(chǎng)需求大、發(fā)展前景好致使越來(lái)越多的年輕人想進(jìn)入IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),但是目前我國(guó)信息領(lǐng)域的教育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,培養(yǎng)的IT人才根本不能滿足市場(chǎng)需求,這也是很多同學(xué)直接選擇IT職業(yè)教育學(xué)校的原因。
像鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為追求的目標(biāo),教學(xué)目標(biāo)更是做到與就業(yè)行業(yè)、就業(yè)崗位一致!
鄭州北大青鳥翔天信鴿2020春季平均薪資:比應(yīng)屆生平均薪資竟高出2039元!
像鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院2020年春季新就業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)告顯示:春季就業(yè)總?cè)藬?shù)433人,高薪資13000元,平均薪資6053元。據(jù)智聯(lián)招聘報(bào)道:2017年全國(guó)高校應(yīng)屆生平均薪資為4014元。由此得知:像鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院學(xué)員平均月薪均高于全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生薪資2039元!
像鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院自建校以來(lái),學(xué)校的合作企業(yè)、合作院校不斷壯大,就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高,很多學(xué)生通過在這里學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了高薪就業(yè)的夢(mèng)想,F(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,市場(chǎng)對(duì)IT技術(shù)人才的需求量極具上升,這也就使得IT計(jì)算機(jī)專業(yè)備受學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注和看好,更是真正促進(jìn)鄭州北大青鳥翔天信鴿在IT職業(yè)教育道路越走越寬闊。
像鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院其日益增長(zhǎng)的就業(yè)率受到越來(lái)越多畢業(yè)生和家長(zhǎng)的青睞!學(xué)校的就業(yè)率超過很多普通高校已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí),在這里,讓每一位學(xué)生可以最大化的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!
企業(yè)化帶班為你鋪平高薪就業(yè)之路
在北大青鳥鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院,企業(yè)化班級(jí)管理模式已經(jīng)逐漸成熟,很多的班級(jí)公司陸續(xù)成立,按照真實(shí)企業(yè)制定規(guī)章制度,上下班打卡,發(fā)放模擬工資,學(xué)員心中充滿了集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)習(xí)熱情也空前高漲。
在北大青鳥鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院,成立的公司當(dāng)然是互聯(lián)網(wǎng)公司了。企業(yè)目標(biāo)致力于互聯(lián)網(wǎng)/移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、系統(tǒng)研發(fā)與實(shí)施、軟件研發(fā)、智能設(shè)備、廣告設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域的綜合性高科技集團(tuán)公司,公司的組織架構(gòu)清晰,主要由項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目總監(jiān)助理、人事總監(jiān)、人事總監(jiān)助理,財(cái)務(wù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組長(zhǎng)構(gòu)成,6個(gè)部門30名員工,劃分清晰,責(zé)任到人!
每一個(gè)成立的有限公司都是北大青鳥“企業(yè)化帶班”結(jié)出的優(yōu)秀成果。為順應(yīng)來(lái)自就業(yè)市場(chǎng)的要求,解決畢業(yè)學(xué)員實(shí)際就業(yè)現(xiàn)狀,北大青鳥實(shí)行企業(yè)化班級(jí)管理,借助使用企業(yè)的工作模式來(lái)約束學(xué)員,規(guī)范班級(jí)日常管理,實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理更加規(guī)范化。學(xué)員在青鳥學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間就能真切的體驗(yàn)真實(shí)企業(yè)的上班環(huán)境,并因?yàn)橛辛诉@個(gè)“殼”,老師會(huì)通過校企合作,拿到真實(shí)項(xiàng)目案例,為學(xué)員積累一定的項(xiàng)目及工作經(jīng)驗(yàn)起到了作用。事實(shí)表明,這樣的模式為學(xué)員們提供了強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力,更能讓他們通過參與其中來(lái)發(fā)掘自身的價(jià)值。
注重產(chǎn)教融合、校企合作,把教學(xué)建在實(shí)踐上,讓人才培養(yǎng)與社會(huì)需求實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)匹配、無(wú)縫對(duì)接,是北大青鳥不斷為IT發(fā)展注入了巨大人才活力的根本。與普通教育相比,職業(yè)教育直接面向就業(yè),因此培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力是其中的關(guān)鍵所在。伴隨著越來(lái)越多的班級(jí)企業(yè)成立,學(xué)員們感受到了不一樣的學(xué)習(xí)氛圍,作為這一臺(tái)大機(jī)器順利運(yùn)轉(zhuǎn)的重要零件,必須磨煉自己的技術(shù)技能。共同為這個(gè)班級(jí)企業(yè)努力。
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)樂趣,不僅課堂要幽默有趣,氛圍輕松有愛,老師們也在不斷進(jìn)步,學(xué)校環(huán)境越來(lái)越好,更豐富的培訓(xùn)資源和更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái),助力班級(jí)小企業(yè)辦的紅紅火火!
猶記得那時(shí)的迷茫,憶往昔真惆悵,看今朝無(wú)限好!
匆匆,太匆匆,望著夕陽(yáng)的余暉,心中感慨萬(wàn)千,不禁嘆道,時(shí)間過得真快呀,我的高中生活已經(jīng)結(jié)束了,本應(yīng)該上大學(xué)的我,而選擇放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),我選擇了鄭州北大青鳥鄭州翔天信鴿,踏入北大青鳥的征途,踏入S1T180班級(jí)。
晃晃悠悠,一路走來(lái),我已經(jīng)來(lái)到北大青鳥三個(gè)多月,在這短短3個(gè)多月了,不僅學(xué)習(xí)方面使我受益匪淺,主要的是交到很多的良師益友,班主任劉偉捷老師,教員付淑芬老師,和來(lái)自四面八方的同學(xué)們….
來(lái)到自己班級(jí)后,經(jīng)過和老師們很和藹可親,對(duì)每隔同學(xué)很負(fù)責(zé),劉老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們一些為人處事道理,我覺得很有意義,讓我懂得很多道理,付老師,叫我們軟件知識(shí),讓我們進(jìn)入軟件的海洋…在這里,要忠誠(chéng)的對(duì)老師說一句:謝謝你老師。
來(lái)自四面八方的同學(xué),有著不同夢(mèng)想,有著不同的性格,聚集到180班級(jí),同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)給了我很大的幫助,讓我感受到家的溫暖,我們互相扶持,互相關(guān)心和幫助,和睦相處,集體生活是我懂的了要主動(dòng)去體諒別人,也是我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立…
在北大青鳥鄭州翔天信鴿這段時(shí)間里,我很充實(shí),每天都會(huì)學(xué)習(xí)很多的新知識(shí),每天都會(huì)有很多的問題和挑戰(zhàn),也會(huì)有很多的收獲,在這里提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠讓我每天都來(lái)機(jī)房來(lái)練機(jī),就這樣,我們把十機(jī)房當(dāng)成我們自己的家….十機(jī)房充滿了180班級(jí)學(xué)生的酸甜苦辣,充滿歡聲笑語(yǔ)…..
劉老師曾經(jīng)說過一句話:沒有學(xué)好學(xué)不好,只有堅(jiān)持不堅(jiān)持,這句話給了我很大的動(dòng)力,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,都會(huì)想起這句話,給我不斷得鼓勵(lì),讓我重新拾起自信心,以后的路還很長(zhǎng),而現(xiàn)在的我,所要做的事情就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,用智慧裝點(diǎn)青春,用信念支撐自己前進(jìn)….
選擇決定命運(yùn),教育改變生活,我選擇了北大青鳥,我就要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己人生有了規(guī)劃,在IT的海洋里,相信北大青鳥鄭州翔天信鴿,相信自己。
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問答!
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