鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)校真心好不好呢
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)校真心好不好呢?為了幫助學(xué)員畢業(yè)后能適應(yīng)企業(yè)工作模式,鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)在授課方面采用全真模擬的企業(yè)工作環(huán)境中進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)員能夠深刻的認(rèn)知企業(yè)對于每個崗位的真實(shí)需求。讓每個學(xué)員都能夠?qū)嵺`理論并重,雙管齊下順利就業(yè)。另外鄭州北大青鳥還提供職業(yè)導(dǎo)向COT課程,為學(xué)員提供簡歷輔導(dǎo)、求職面試、自身素養(yǎng)等就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),為學(xué)員的高薪就業(yè)保駕護(hù)航。鄭州北大青鳥,一定是你學(xué)IT技術(shù)不二的選擇。
有句話說的好:再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。如果你要改變自己,不想在工作的時(shí)候感覺在度日如年,不想在老了的時(shí)候后悔,那么 北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)是你最好的選擇,給自己一個改變的機(jī)會。
很多人下班后會有這樣的感受,忙碌了一天,拖著疲憊的身子回到家里,不想吃飯,不想動彈,躺在床上盯著天花板,突如其來的孤獨(dú)感涌上心頭。默默地問自己,你的將來是什么樣子?難道就是這樣周而復(fù)始的做著枯燥乏味的工作?怎樣才能做出些改變呢?
前路像是彌漫著霧氣,看不清方向,看不到出路。繁忙的生活讓人疲于思考,漸漸地就麻木了,漸漸不再追問自己現(xiàn)在的工作是否適合自己,是否有前途,只求安穩(wěn)的度過每一天,少受些刁難?墒,如果一輩子就這么過去了,又有什么意思呢?工作不是生活的全部,卻占據(jù)著大半的生活,選擇一個滿意的行業(yè),做自己喜歡的工作,不是比枯燥乏味的讓你麻木的工作好得多嗎?
有時(shí)候你是否忽想起曾今的自己,站在記憶隧道口那個背后透著光亮的自己。曾今的你,也有著遠(yuǎn)大抱負(fù)、想玩、想瘋、想嘗試各色的生活,曾經(jīng)你的夢想是全世界,而如今每天回到家,那一張小小的床成為了你的全世界。追夢永遠(yuǎn)不怕晚,你想要做出改變,想要找回當(dāng)初的自己嗎?如果你想,那就不要畏懼當(dāng)下的困境,勇敢站起來,撥開云霧見光明,找準(zhǔn)方向,選好目標(biāo),然后勇往直前。
現(xiàn)在的社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,找準(zhǔn)方向并不見得有多難,熱門行業(yè)有很多,但不見得行行適合你,而且很多行業(yè)已經(jīng)面臨著人才飽和,想進(jìn)入其中難上加難。就時(shí)下的熱門行業(yè)進(jìn)行分析,不難發(fā)現(xiàn),IT行業(yè)是個比較適合年輕人的行業(yè),高薪、前景廣闊。
“據(jù)了解,十一黃金周后,中華英才網(wǎng)、趕集網(wǎng)招聘、領(lǐng)英等招聘平臺紛紛迎來流量高峰,在795萬畢業(yè)生面臨最難就業(yè)季之時(shí),招募人才同樣也遇難題,互聯(lián)網(wǎng)作為當(dāng)下對人才需求較大的行業(yè),在今年招聘季也陷入了‘人才荒’的困境。之前國家工信部就曾公布數(shù)據(jù),今年1-7月互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)規(guī)模增速提升明顯,我國互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)企業(yè)完成業(yè)務(wù)收入3848億元,同比增長29.3%,在行業(yè)快速發(fā)展的背后,則是行業(yè)對人才需求的急劇增加。在企業(yè)無法提供進(jìn)階的培訓(xùn)后,畢業(yè)生因缺乏創(chuàng)新能力、經(jīng)驗(yàn)積累不能深入項(xiàng)目研發(fā),無法給企業(yè)解決問題。相反,一些出自于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)技術(shù)扎實(shí)身兼項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)員,開始成為企業(yè)爭搶的“香餑餑”,并成為企業(yè)中流砥柱。
對于專注于人才培養(yǎng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)深知行業(yè)發(fā)展,在打造人才方面顯然更具優(yōu)勢。以北大青鳥APTECH例,作為一家知名的IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在培養(yǎng)契合行業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求的精英碼農(nóng)時(shí),便根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢、新要求,不斷調(diào)整和完善專業(yè)設(shè)置、布局,更好地為課程技術(shù)升級、學(xué)員學(xué)習(xí)提供有力支撐與高效服務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)員向職場人的良好轉(zhuǎn)變。
實(shí)訓(xùn)資源和環(huán)境條件是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級的切實(shí)保障。北大青鳥以學(xué)員就業(yè)為己任,為學(xué)員準(zhǔn)備了覆蓋9大行業(yè)20余個真實(shí)項(xiàng)目,累計(jì)3萬多行代碼,相當(dāng)工程師一年半的工作量。通過分層次、分階段教學(xué),在項(xiàng)目案例、階段項(xiàng)目和畢業(yè)設(shè)計(jì)中,實(shí)行規(guī)模與難度遞增的模式,精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)難度,讓學(xué)員做到了真正吸收知識和積累經(jīng)驗(yàn)。為讓學(xué)員在未來更好進(jìn)入職場,北大青鳥還在項(xiàng)目中實(shí)行企業(yè)化管理模式,學(xué)員們各司其職,嚴(yán)控項(xiàng)目工期和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)了學(xué)員們由了解項(xiàng)目—深入項(xiàng)目—完成項(xiàng)目的完整過程。同時(shí),通過反復(fù)項(xiàng)目答辯,提升學(xué)員項(xiàng)目講解能力,使培養(yǎng)出來的學(xué)生不僅具有專業(yè)技術(shù)技能,也具有現(xiàn)代思想和現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng),更好地滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)升級對人才的要求。
能否培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需人才,與學(xué)校師資水平有直接關(guān)系,師資隊(duì)伍關(guān)乎人才培養(yǎng)質(zhì)量。為保證北大青鳥職業(yè)教育產(chǎn)品的教學(xué)質(zhì)量,北大青鳥一直很重視中心教員培訓(xùn)工作,嚴(yán)把師資培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。北大青鳥要求中心教員必須參加總部組織的中心教員認(rèn)證培訓(xùn),中心教員評測合格獲得證書后才能持證上崗,承擔(dān)中心的教學(xué)工作,為青鳥學(xué)員授課。在培訓(xùn)上,北大青鳥采取O2O模式,即線上、線下相結(jié)合的方式,針對中心教員存在問題進(jìn)行完善提升,優(yōu)化師資隊(duì)伍,使更多有技術(shù)又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人才加入到教師隊(duì)伍中來,從而培養(yǎng)出了更多產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才。
程序員人才需求大,是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展的需求,而高薪,則是發(fā)展的必然性。世上無難事,只怕有心人。不要再羨慕別人的年終獎了,你也可以拿到,北大青鳥便是一個讓你步入IT行業(yè),輕松拿高薪的IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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